TECNOLOGIA CONSTRUCTIVA

Las nuevas tecnologías.

Para hablar de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo es necesario saber a qué se le conocer por nuevas tecnologías; para Adell (1998), las nuevas tecnologías son el conjunto de dispositivos, herramientas, soportes y canales actuales para la gestión, el tratamiento, y el acceso a la distribución de la información basada en la codificación digital así como el empleo de la electrónica y la óptica en las comunicaciones.

Las nuevas tecnologías han llegado a mejorar y facilitar nuestras condiciones de vida es por eso que día a día las encontramos inmersas en el campo educativo y en nuestra vida cotidiana, podría decir que las tecnologías se apoyan demasiado de un modelo constructivista ya que la finalidad de estas son ;

• crear un conocimiento significativo en el alumno
• ser critico
• explorar
• cuestionarse
• interacción con su medio y otros lugares 
• que el profesor funcione como un facilitador o guía
• ser un ser activo 
• obtener un aprendizaje real y aplicable 

El constructivismo ve al aprendizaje como un proceso en el cual el sujeto construye activamente sus nuevas ideas o conceptos basados en conocimientos presentes o pasados, y se forma construyendo sus propios conocimientos desde sus propias experiencias.

el propósito de utilizar los medios electrónicos en el proceso de enseñanza aprendizaje, es enseñar al alumno a pensar, ayudarlo a ser creativo, y un ser pensante, preparar a los alumnos para que puedan resolver problemas con eficacia, tomar decisiones bien meditadas y disfrutar de toda una vida de aprendizaje

Estamos inmersos en la sociedad de la información y revolución de las comunicaciones 

Las nuevas tecnologías de la educación son herramientas que aunque ya estamos en contacto con ellas todos los días, aún no sabemos darle el uso adecuado para poder manejarlas de manera productiva en  el ámbito educativo y poner un aprendizaje más eficaz  pondré un ejemplo para ser más específica.

La incorporación de las nuevas tecnologías a nuestro proceso de educación del siglo XXI lo relacionare con la teoría de Jean Piaget ya que él nos dice en su teoría que el hombre tiene inteligencia la cual le va ayudar a resolver problemas.

El hombre debe adaptarse al medio en el cual se encuentra en este caso el siglo XXI conocido como la era digital, es por ellos que las personas de una edad adulta tienen que asimilar que es una nueva manera de trabajo y debe incorporarse a las nuevas ideas y formas de trabajar.

Para esto el sujeto debe pasar por lo que Piaget menciona como ACOMODACIÓN el sujetó ya cuenta con cierto grado de conocimiento, leer, escribir, contar, sumar, etc. ahora todos estos conocimientos que tienen debe incorporarlo con las nuevas tecnologías para que pueda tener una mejor adaptación y desenvolvimiento con su entorno  y pueda desarrollarse de una manera óptima dentro de la sociedad; cuando el sujeto logres esto encontrara un Equilibrio con los conocimientos que el posee y el uso de las nuevas herramientas de trabajo que en este caso con las nuevas tecnologías ; cómo podemos comprender es un proceso como el infante lo vive al incorporarse al medio escolar sabe algunos factores pero ahora debe darle un uso adecuado para que pueda ser productivo el aprendizaje que tiene.

Con lo mencionado anterior mente podemos entender que la sociedad esta en contante adquisición de conocimientos y que los conocimientos ya no quedan en teoría si no que gracias a las tecnologías ya pueden y deben llevarse a la practica y por que ponemos en practica un constructivismos que lo que busca es un ser activo.